安装前核对
- 需要 Android 7.0（API 24）或更新版本。
- 先确认版本、文件大小和 SHA-256 与首页下载信息相符。
- 如果手机上已安装同包旧版，请使用新 APK 覆盖安装；不要先卸载、清除数据或更换应用副本。
- 本机数据尚未备份时，请不要把测试版当作唯一资料副本。
安装步骤
- 从首页点击“下载 Android 测试版”。如果在微信中打开，按页面提示在浏览器中打开后再下载；不要把来源不明的转发文件当作官方包。
- 下载完成后，在系统下载通知或文件管理器中打开 APK。Android 可能要求临时允许当前浏览器/文件管理器安装应用，请核对来源后再操作；安装结束后可关闭该权限。
- 如果系统提示“应用未安装”或系统提示签名/版本不匹配，先停止安装并保留手机里的旧应用与资料。不要通过卸载旧版绕过提示。
- 安装完成后打开“迷你家课表”，可先创建一个昵称和示例课程熟悉操作。
日常查看与编辑
应用默认从本机开始，不要求注册或登录。选择孩子档案后，可查看今天或切换到一周安排，手动添加、修改和删除课程。应用使用自己的本机数据区，不会自动导入家庭应用或浏览器里的旧资料。
调整具体某一天
当天出现临时变化时，可以分别选择“学校休息”或“取消当天全部课程”。学校休息会暂停学校来源安排并保留自定义安排；取消当天课程会取消当日学校及课外课程。调休上课时可以引用任一星期的学校安排，只影响选定日期；撤销单日调整可恢复常规课表和校历。请按实际情况选择，不要把两个操作当成同一件事。
课外安排先成为候选
课外每周安排可按有效期维护为候选；候选不会悄悄变成当天实际安排。需要使用时，再将当天需要的项目选入；可以重新查看或撤销当天选择。
识图导入：图片 → 草稿 → 筛选 → 确认
- 打开“识图导入”，选择校内课表、学校课外或自定义课外类型，再选择课表图片。机构名称线索为可选输入。
- 点击“识别图片”才会发送识图请求。图片会先在客户端压缩，再发送到服务端识图功能和当前配置的上游模型；请勿上传与课表无关的儿童资料。
- 识别完成后，检查日期/星期、课程名、老师和级别等字段。可按课程名、老师或级别筛选，并逐条勾选、修改或取消不需要的条目。
- 按页面提示明确选择需要的日期或每周安排形式。只有选择有效且核对无误的草稿，再按“保存所选”确认后才会写入本机。
图片模糊、校历变化或机构排课规则都可能影响识别。识图结果不是可靠性承诺，也不会代替人工核对；如果识别服务提示结果未确认，不要连续重复请求，先按页面提示重新读取服务状态。
随时重看功能引导
首次打开会提供可跳过的引导提示；已有孩子课表时，可从“设置 → 功能引导”再次查看。聚光灯会依次指出查看方式、识图、当天调整、常规周安排、备份与云端入口，不会替你保存、识别或上传。
备份与恢复
在“设置 → 备份与恢复”可以导出本机课表 JSON 文件。文件可能包含孩子昵称和完整安排，请保存在你能找回且他人不易访问的位置。长久保留的副本应由你自行管理。
恢复前会先读取文件并展示预览，你可以选择要导入的档案；确认后作为新的孩子课表导入，原档案仍保留。不要重复导入结果未知的文件；先重新读取课表检查是否已完成。
可选云端与手动传输
云同步需要你主动登录；登录本身不会上传课表。每次传输都要选择方向、来源和目标，检查课表数量/版本并明确确认。
- “用本机更新云端课表”：选择本机来源与云端目标，确认后以该本机课表更新云端目标。
- “用云端覆盖本机课表”：选择云端来源与本机目标，确认后以云端内容替换目标本机课表。
这是一次一次的手动传输，不会自动合并或实时同步。若操作结果暂时无法确认，先重新读取核对，不要重复提交。父母双端共享尚未完成真机验收，不作为此测试包的已验证能力。
如果遇到问题
请保留当前安装和本机资料，先记录应用版本、Android 版本和可复现步骤。截图请遮挡孩子姓名、学校、老师和邮箱，只留下必要界面。可使用脱敏反馈模板，通过获取安装包时的原发布渠道联系作者；当前页面没有在线提交表单。